Какую роль имеет педагог в жизни ребенка? Ребенок взаимодействует с педагогами, начиная с детского сада. Сначала дите большую часть дня находится во внимании воспитателя, когда становится постарше, то попадает во внимание учителей.

     Поменялось восприятие учителя, если раньше думали, что он ни на шаг не отходит от кабинета, не задумывались о семье педагога, то сейчас благодаря информационным технологиям мы знаем про учителей фактически все.

     Изменились и отношения. Как сделать так, чтобы дети соТРУДничали с педагогами, а педагоги с детьми? Как сделать так, чтобы не было правонарушений?

     Эти и другие вопросы обсудили на семинаре-практикуме «Возможности применения медиативного подхода в профилактике девиантного поведения несовершеннолетних» 15 октября в городе Ангарск.

 

 

 

 

Нужна консультация? Свяжитесь с нами

Мы всегда рады помочь. Обратитесь по телефону, email или в соцсетях.

                        +7 (3952) 747-735; 747-786            irkmediator@mail.ru

Copyright © Иркутский центр медиации

Задать вопрос